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记者探访上海四大名高中“创新班”给家长解惑
日期:2012-3-22              浏览次数:2946
    去年,上海中学在理科特色班、文科特色班之外,率先在上海高中开出“创新班”;今年,复旦附中、华师大二附中、交大附中等名高中也相继开出“创新班”。“创新班”究竟是一种怎样的探索?如何选苗?学习内容有什么特色?最终对接什么出口?带着家长的种种疑问,记者日前到这些学校进行了探访。
 
    为何要开“创新班”?
    “四大名校”为何纷纷设置“创新班”?上海中学校长唐盛昌说,从宏观层面看,我国要实现人力资源大国向人才强国的转变,必须拥有一大批创新人才,因此就有必要对创新人才的早期培养进行探索。开设“创新班”,是对一些资优生提早进行创新能力开发,激发其科研和人文创新兴趣,为其长远发展奠基。复旦附中副校长吴坚透露,“创新班”试图探索高中生创新素养的培育途径、方法和评价选拔机制,同时建立一套有普遍意义的培养创新人才的保障机制。
 
    这些高中名校还将“创新班”作为教学改革和推进素质教育的实验点。华东师大二附中要求“创新班”在强化科学素养同时,重点培养学生的创新人格、创新思维和创新能力。上海中学提出,创新班是走出应试教育、题海战术老路的一种新尝试。
 
    也有教育界人士认为,四大名校纷纷创办“创新班”,另一个目的是抢优秀生源。以“创新班”的名义,吸引来自全市各初中的理科竞赛、作文、英语等竞赛获奖者和综合素质全面的尖子生。
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