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注意力不集中的小学生有哪些特征?
日期:2012-5-8              浏览次数:2207

   “我的儿子今年上小学三年级,从小到大都夸他聪明,可是我发现除了玩游戏或者看电视外,他做其他的事情,都很难坚持比较长的时间,特别容易分心,很少看见他踏实、特别有耐心地去做一件事情。学校老师经常把我请去谈话,说孩子在课堂上爱说话、小动作多,注意力不集中,弄得老师上课也不安心。我非常苦恼,怎样来教育他,使他能够和别的孩子一样认真上课,别再给我添乱呢?”

  这是我们在咨询中经常遇到的情况,很多家长都有类似的烦恼,随着大环境的改变,出现了越来越多这样的孩子。大量研究表明,这些儿童是由于大脑神经的加工传输递质方面出现了一些问题,孩子在学习过程中大脑皮层产生不了应有的兴奋。为了维持必要的学习和活动过程,他们需要借助于一些无关的活动(分心、小动作)来控制自己。专业理论称之为注意力缺损,是一种比较常见的导致孩子学习困难的原因。

  一般有注意力缺损的孩子有如下一些特征:

  1、上课容易开小差、说悄悄话,小动作比较多;

  2、逃避需要持续用脑的工作,看上去好像不喜欢动脑子;

  3、写作业漫不经心,读书定不下心来,抄作业抄错题目,做题抄错答案;

  4、跟他讲话爱答不理,一只耳朵进,一只耳朵出;

  5、做事情刚开始兴致勃勃,不一会儿就觉得没意思了;

  6、容易健忘、丢三落四、心不在焉;

  7、情绪容易冲动、控制能力较差;

  8、心理或行为比较幼稚,不能从经验中吸取教训;

  9、低自尊,表现出对很多事情都无所谓;

  10、不良的社交技能,表现为没有固定的朋友,不能很好地与同龄的小朋友相处……

  孩子一旦注意力不集中,行为不能自控,往往会造成学习成绩下降,容易被同学嘲笑、老师歧视,或者被家长指责,从而出现低自尊、缺乏自信等问题;随着年龄的增长,孩子在学习方面的困难也会越来越多,进入初中之后,厌学的几率也会大大高于同龄孩子。所以抓住小学阶段的关键训练期,及时有效地进行干预和训练,可以大大改善这种状况。

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